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宝宝的口语表达启代孕网蒙训练


发布日期:2016-11-07  来源:广州代孕

='"'       宝宝的沟通能力,其实打从娘胎出生就已经开始。不论是语言,或是非语言表达,相辅而成即是整体性的沟通能力建构。语言学习,看似自然而然;不过并不是所有宝宝都能“侃侃而谈”、“口若悬河”。每个宝宝的语言学习速度各不相同,要如何“培育”出小小演说家,生理、心理、生活环境都是造就小宝贝流利口语表达的重要关键。
 
='"'  在人际传播的过程中,语言表达及沟通,是形塑互动行为与合作分工不可或缺的能力之一。由于现代人凡事讲求效率,所以如何在短时间内,清楚且完整地表达自己的想法,将会对日常生活产生直接且重要的影响。
 
='"'  口语表达不佳 易生负面情绪
 
='"'  宝进入牙牙学语阶段,针对语言能力的培养,早期重点不在于建立对于语言的认知;而是学习如何透过语言,达成有意义的情绪反应与沟通效果。专家表示,口语表达能力不佳的孩子,有极大比例会出现焦虑、退缩、哭闹等负向情绪;由于无法适度说出内心想法与需求,也较正常人容易出现学习效果低落、社会适应欠佳、缺乏自信心的人格特征。若不及早进行语言治疗,严重者还会出现像是自残等,具攻击性的肢体暴力行为。专家强调,语言表达不但是日常生活中重要的沟通工具,它同时会对阅读、思考带来重大影响。而对新生宝宝来说,从呱呱坠地的那一刻起,便是个学习能力极佳的个体,即便对外界无明显的行为反应,宝宝们也会不断将外界的刺激与信息,接收后储存脑中,伴随着生长时程持续演进,逐步赋予意义;而后历经逐步理解、修正、应用的过程,语言能力就此生成。
 
='"'  ='"' 口语表达要“轮转”
 
='"'  身心环境是关键
 
='"'  专家指出,影响宝宝语言能力的发展因素十分复杂,举凡小宝贝的身体、心理状态,与外在的生活环境,都是迈向正向语言学习之路的重要关键。
 
='"'  ='"' 关键脑部、神经肌肉协调度
 
='"'  宝宝语言发展指标
 
='"'  专家表示,从宝宝出生的第一天起,不仅就能倾听声音、理解声音,“当离开母体的当下,所发出让人难忘的哭泣声,其实正是婴儿与他人进行沟通的行为表现。” 专家提到,宝宝从出生起的三年内,大脑发育进步神速。根据研究及观察,~岁宝宝的语言能力发展,有一定的顺序及行为动作指针。从刚出生时哭泣、愉悦的情绪反映;到发出简单但不具意义的牙牙学语阶段,一直到语调建立、呢喃儿语、有意义的语言对话出现,复杂的语言能力就此成形。
 
='"'  专家指出,每个孩子的语言技巧发展速度不尽相同,父母不需太过紧张。虽然坊间有许多语言能力评估指针可供参考,但若孩子的语言学习时程出现些许落后时,“ 父母可以设法增加孩子在生活中的语言学习经验,并拉长观察时间;以更精确评估小孩的语言学习状况。”不过魏贻汶也提醒,岁之前的宝宝,是处在语言前期的学习阶段;岁之后,一般都会正式进入语言期。“如果家中宝宝到两岁还不会开口说话,父母一定要寻求语言治疗师等医疗协助。”
正常语言学习 时程表
 
='"'  -个月
 
='"'  会用眼睛看着照顾者或他人。
 
='"'  听到声音(特别是说话的声音)时会安静下来。
 
='"'  会用微笑或咯咯声,响应他人的微笑或声音。
 
='"'  当疲倦、饥饿或疼痛时,会用不同的哭声表达情绪。
 
='"'  -个月
 
='"'  会注视他人的脸。
 
='"'  会寻找声音来源,当别人呼唤他的名字时会有反应。
 
='"'  能找出声音来源(如头转向音源/说话者)。
 
='"'  会发出咯咯声、咕噜咕噜的笑声。
 
='"'  -个月
 
='"'  会模仿发声,及模仿熟悉的动作与声音。
 
='"'  会用不同发音方式,表达不同情绪。
 
='"'  喜欢与大人玩互动游戏,对于较柔的说 ='"'话声音也会有反应。
 
='"'  发出重复音节,会玩弄声音音调变化,发出许多类似成人语音的声音。
 
='"'  -个月
 
='"'  开始懂得吸引别人注意。
 
='"'  能清楚表达需求(如:挥手表示再见、摇头表示不要)。
 
='"'  会在对象与大人之间做出协调动作(在大人与想要的东西之间,做出来回顾盼的动作)。
 
='"'  模仿新的声音或新的动作。
 
='"'  重复的儿语音节类型一致,音节发出听起来像第一个词汇。
 
='"'  语言期 学习阶段
 
='"'  -个月
 
='"'  出现单词的口语。
 
='"'  会使用仪式性语言(如:再见、嗨、谢谢)。
 
='"'  会发表意见,表达“不要”等反对、抗议的想法。
 
='"'  会用一些声音、肢体来获取注意。
 
='"'  认可:眼神接触、以声音回应、重复字眼。
 
='"'  -个月
 
='"'  大部分时候会选择用语言来与人沟通。
 
='"'  早期使用两个词的句子:一开始的组合方式,通常是以记忆中的形式呈现,并且可以在一两个情境中使用。
 
='"'  约到了个月大时,组合句的变化较多,意义也较丰富。
 
='"'  到了第个月,至少累积了个字汇,且已经相当接近大人的行事。
 
='"'  -个月
 
='"'  出现简短会话。
 
 
='"'  会与人进行有目的对话。
 
='"'  一个人玩时也会说话,语言中富有想象力。
 
='"'  懂得描述细节,好让听者理解他的意思。
 
='"'  会表达情绪,使用一些字吸引他人注意。
 
='"'  了解两个步骤的简单指令。
 
='"'  -个月
 
='"'  听语能力进步,开始会从倾听中学习。
 
='"'  与人交谈时所使用的文法像大人。
 
='"'  会问问题,回答问题。
 
='"'  正确使用代名词:你、我、他。
 
='"'  使用语言跟别人一起制造假想情境。
 
 



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